-
Jag är idé- och vetenskapshistoriker, verksam vid Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion, Göteborgs universitet.
bloggar
- Alex Wellerstein
- Amatörastronomins historia
- Anna Blennow
- Anna Davour
- Annika Windahl Pontén
- Björn Billing
- Björn Hammarfelt
- Björn Lundberg
- Bruno Hamnell
- Charlotte Wiberg
- Christopher Kullenberg
- David Edgerton
- David Larsson Heidenblad
- David Nessle
- Den arga historikern
- Erik Stattin
- Fredrik Edin
- Gender and work
- Gunnar Pettersson
- Håkan Lindgren
- Ida Östenberg
- Johan Karlsson Schaffer
- Jonas Söderström
- JSTOR Daily
- Kenneth Nyberg
- Kontakt
- Lars Westerberg
- Malin Sandström
- Marginalia
- Mariah Larsson
- Marie Demker
- My Hellsing
- Neville Morley
- Nina Wormbs
- Per Högselius
- Petter Malmberg
- Skandinavisk Förening för Science Fiction
- Svenska Historiska Föreningen
- Thomas Kaiserfeld
- Thomas Lennartsson
- Tomas Cronholm
- Tools of Knowledge
Prenumerera
Arkiv
Kategorier
Senaste kommentarer
- Poul Erik om Problem med Microsoft OneDrive på Mac
- Johan Karlsson Schaffer om Terminstidsfrågan
- Paul Schlyter om En infrastruktur för att migrera föråldrad forskningsdata till läsbara format
- Pieter Kuiper om Ett tidigmodernt observatörsnätverk: solförmörkelsen 1733
- Gustav om Ett tidigmodernt observatörsnätverk: solförmörkelsen 1733
Kategoriarkiv: Skolan
Ämneskunskaper och lärarrollen
Didaktik istället för ämneskunskaper tycks vara en ledstjärna i dagens lärarutbildning; se ett inlägg och kommentarer på Bodil Zaleskys blogg. [Via Malte.]
Publicerat i Skolan
4 kommentarer
Hur står det till i skolan, egentligen?
Jag har länge tyckt att diskussionen om obehöriga lärare och kvaliteten i skolan kanske inte alltid hänger samman. Har tänkt mig att någon som läst ämnena men inte gått lärarhögskolan (och därmed klassas som obehörig lärare) kanske skulle, om det … Fortsätt läsa
Publicerat i Skolan
1 kommentar
Också ett slags social software
Skolorna köper in en massa datorer och skaffar Internetuppkopplingar. Skolorna satsar ganska mycket på PBI eller vad det nu kan kallas, där eleverna förväntas arbeta självständigt och leverera arbeten. Nätet bidrar till emergenta kollaborativa fenomen, det som med det senaste … Fortsätt läsa
Publicerat i IT, Skolan
Lämna en kommentar
Den kinesiska muren och den svenska skolan
I praktiken varje dag kommer det besökare hit till Det perfekta tomrummet efter att ha sökt på termen ”Kinesiska muren” i någon av sökmotorerna. Jag har vid två tillfällen (här och här) skrivit om kinesiska muren, men då i överförd … Fortsätt läsa
Publicerat i Skolan
10 kommentarer