Det händer en del inom humanistisk bibliometri. Igår gick redaktörerna för ett antal av de ledande idé- och vetenskapshistoriska tidskrifterna - Isis, British Journal for the History of Science, Social Studies of Science med flera - ut med en gemensam text där man positionerar sig gentemot ESF:s nuvarande (och preliminära, skall sägas) tidskriftsranking, som man menar saknar förankring i forskarsamfundet. Läs mer på min engelskspråkiga blogg.
Tag Archive for 'vetenskapshistoria'
Institute for Advanced Study utlyser en professur i vetenskapshistoria. Ska bli intressant att se vem som får tjänsten.
The point is to develop a taxonomy of understandings and uses of ignorance, but also tools for understanding how and why diverse forms of knowledge do not or did not “come to be” or are delayed or neglected at different points in history.
För länge sen bloggade jag ett CFP på tematiken agnotology - the cultural production of ignorance, ett ämne som kanske känns minst lika eller mer relevant i delar av dagens värld än det där det-finns-lekmannaexpertis-lite-här-och-var-som-är-viktig som hörs här och där i STS. Under läsningen av Peter Galison, “Ten Problems in History and Philosophy of Science”, Isis vol. 99 (2008), 111-124 (ett ypperligt sätt att börja arbetsdagen, för övrigt) dyker begreppet och boken upp i ett intressant sammanhang:
we now face another kind of doubt, doubt raised for its own sake, doubt as a tool of political intervention, doubt marshaled to thwart scientific consensus, block political action, and protect quite specific interests
Robert Proctor och Londa Schiebinger, eds., Agnotology: The Making and Unmaking of Ignorance kommer att publiceras i maj.
Ännu en på listan över böcker man vill läsa.
Tyvärr kan jag inte åka - skolavslutning i Lund samtidigt - men ännu ett intressant seminarium på Niels Bohr-arkivet:
Niels Bohr Archive
History of Science SeminarFriday 21 December 2007, 11.15am
Auditorium A, Niels Bohr Institute
Blegdamsvej 17, CopenhagenSteven Shapin
Franklin L. Ford Professor of the History of Science
Harvard University“Science and the Modern World”
Abstract:
Do we live in a scientific world? At least since Max Weber in 1918 announced the “disenchantment” of the world, social and cultural commentators have insisted, or assumed, that we do. This lecture will assess some very substantial senses in which science is now the defining and most authoritative form of knowledge, and has been since perhaps the late nineteenth century. And it will point to a series of considerations which argue that we do not now, and never have, inhabited a scientific culture. Connections will be pointed out between this problematic state of affairs and the changing identity of the scientist in the twentieth and twenty-first centuries.
senaste kommentarer