Traditionellt sett har vi ju oroat oss i de demokratiska länderna för att våra forskare ska försvinna till USA, landet som dryper av mjölk och honung och goda forskningsresurser. Men kan the brain drain börja gå åt andra hållet?
Brian Leiter är en filosof på University of Texas. Ibland klickar jag in på hans blogg som är en intressant blandning av samhällskritik från vänsterkanten, forskningspolitiska observationer och ett slags ständigt pågående kartläggning över vilka filosofer som rekryteras till vilka universitet (ungefär som sportjournalistikens bevakning av vilka hockeyspelare som rekryteras till vilka lag, avspeglar detta en mycket mobilare akademisk arbetsmarknad och en betydligt mer fokuserad rekryteringspraxis än vid svenska och många andra europeiska universitet; här är det senaste exemplet i genren).
Det är i en sådan diskussion om forskarmobilitet som Leiter reser frågan om en reverse brain drain. Charles Travis har tackat ja till ett erbjudande från King’s college, London, och lämnar därmed sin professur vid Northwestern University.
I inlägget citeras ett mail där Travis hävdar att det fanns ett missnöje med den politiska kulturens utveckling som inte direkt gjorde det svårt för honom att acceptera erbjudandet från London. Leiter undrar hur många av den senaste tidens filosofflyttlass (till Kanad, England och Australien) som bygger på liknande åsikter?
Inte tror jag att det här kommer, på varken kortare eller längre sikt, bli ett problem för USA:s forskning eller högteknologiföretag. I USA finns världens mest avancerade forskarmiljöer i väldigt många discipliner, de erbjuder mycket intressanta möjligheter. Där finns även många tilltalande miljöer (forskarmobilitet handlar ju till viss del om livsstil; den kreativa klassen vill inte bo precis var som helst). Men Leiters åsikt är ändå tänkvärd. Få fenomen i historien är oföränderliga och det är ingen naturlag att forskare i alla tider kommer gravitera till USA.
Kan inte annat än hålla med… man blir lite avundsjuk på forskningsresurserna på andra sidan Atlanten.
Om något skulle vara ett problem för dom, skulle inte det vara att många av deras toppforskare reser ”hem” efter ett tag (Indien, Kina, Ryssland)? Inte för att jag tycker man ska stoppa det, den som är bäst ska ju få jobbet… (de ger ju så klart fördelar också)
Var förövrigt i kina för inte så länge sedan, fick inte se så mycket av universitetsvärlden men vi fick åka igenom ett område. Lite kul att reflektera över att deras ”Campus” var lika stort som staden Linköping ungefär…
Köpte Richard Floridas nya bok The Flight of the Creative Class på Barnes & Noble igår. Jag har bara bläddrat, men den verkar handla om just detta. Florida är orolig att det blir en brain drain från USA, och han gör gällande att den redan är ett slags problem. Eftersom världens största ekonomi byggdes på öppenhet och tolerans gentemot immigranter från alla delar av världen blir det givetvis ett problem då denna tolerans och öppenhet inskränks.
Verkar som en trolig utveckling om tendenserna från Florida står sig. Här ett utdrag från http://www.juancole.com från 30 mars:
Rep. Dennis Baxley, R-Ocala, has introduced a Horowitz-inspired so-called Academic Freedom Bill of Rights in the Florida State legislature. In our Orwellian world, this is actually a bill to destroy academic freedom and take away rights of free speech on campus. Baxley is a funeral director, and apparently he wants to bury higher education in this country along with his other clients.
”The bill sets a statewide standard that students cannot be punished for professing beliefs with which their professors disagree. Professors would also be advised to teach alternative serious academic theories that may disagree with their personal views.
According to a legislative staff analysis of the bill, the law would give students who think their beliefs are not being respected legal standing to sue professors and universities.
Students who believe their professor is singling them out for public ridicule for instance, when professors use the Socratic method to force students to explain their theories in class would also be given the right to sue.
Some professors say, Evolution is a fact. I dont want to hear about Intelligent Design (a creationist theory), and if you dont like it, theres the door, Baxley said, citing one example when he thought a student should sue.”