My experience in college radio taught me that one must write differently for an audience of listeners than for a library of readers. Sentences should be shorter, punchier, with word order direct and easy to follow. One processes information differently through the ears than through the eyes. Competing distractions in the room also make a difference on the receiver’s attention span (is a chair hard; is the room hot, stuffy, or dark; are you listening while cooking or driving or eating….) Speech writers also know this. So do writers for acousti-guides and exhibition labels.
Sara Schechner, rete, 19 februari
På en av de vetenskapshistoriska maillistor jag läser pågår för närvarande en diskussion om hur man ger en presentation på bästa sätt. Jag tycker att sådana hantverksaspekter på det akademiska livet är högintressanta och jag önskar att fler diskuterade dem – vid kaffeautomaterna, på maillistor och i tryckt form.
