<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!-- generator="wordpress/2.3" -->
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	>
<channel>
	<title>Comments on: siffran</title>
	<link>http://www.gustavholmberg.com/tomrum/2005/10/15/siffran/</link>
	<description>En samling observationer av Gustav Holmberg. ISSN 1651-4335</description>
	<pubDate>Fri, 21 Nov 2008 01:03:18 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.3</generator>
		<item>
		<title>By: Thomas</title>
		<link>http://www.gustavholmberg.com/tomrum/2005/10/15/siffran/#comment-5663</link>
		<dc:creator>Thomas</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 11 Nov 2005 22:19:35 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.gustavholmberg.com/tomrum/2005/10/15/siffran/#comment-5663</guid>
		<description>Siffran 50% säger mig inte så mycket. Hur många procent av eleverna läser filosofi? Och är inte antropologi viktigt? Eller medicin och hälsovård? Hur många problem orsakas inte av bristande kunskaper i psykologi? Hur många social spänningar beror inte på bristande insikt i andra relgiioner? Vad med andra främmande språk än engelska? Jag kunde med visst moraliskt darr på rösten undra mig över att bara 0,5% av gymansieeleverna läser latin (och ännu färre klassisk grekiska).</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Siffran 50% säger mig inte så mycket. Hur många procent av eleverna läser filosofi? Och är inte antropologi viktigt? Eller medicin och hälsovård? Hur många problem orsakas inte av bristande kunskaper i psykologi? Hur många social spänningar beror inte på bristande insikt i andra relgiioner? Vad med andra främmande språk än engelska? Jag kunde med visst moraliskt darr på rösten undra mig över att bara 0,5% av gymansieeleverna läser latin (och ännu färre klassisk grekiska).</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Ludvig</title>
		<link>http://www.gustavholmberg.com/tomrum/2005/10/15/siffran/#comment-5664</link>
		<dc:creator>Ludvig</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 25 Oct 2005 16:53:46 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.gustavholmberg.com/tomrum/2005/10/15/siffran/#comment-5664</guid>
		<description>Det är fruktansvärt! Tur att man inte blev historielärare! ;-)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Det är fruktansvärt! Tur att man inte blev historielärare! <img src='http://www.gustavholmberg.com/tomrum/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' /></p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Gustav (inte Holmberg)</title>
		<link>http://www.gustavholmberg.com/tomrum/2005/10/15/siffran/#comment-5665</link>
		<dc:creator>Gustav (inte Holmberg)</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 22 Oct 2005 20:51:46 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.gustavholmberg.com/tomrum/2005/10/15/siffran/#comment-5665</guid>
		<description>Onekligen ruskigt tråkigt. Historia är viktigt. Väldigt viktigt. Språken går det också utför med. Ska man tro de senaste rapporterna är det i och för sig inte mycket inom grundskola och gymnasieutbildningar som det inte går utför med.

På senare tid har jag börjat bekymra mig riktigt mycket över de här problemen, och allt som ligger bakom dem (uppfostran, ekonomi, skolpolitik etc). Kanske för att jag blir äldre. Kanske för att föräldraskapet närmar sig.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Onekligen ruskigt tråkigt. Historia är viktigt. Väldigt viktigt. Språken går det också utför med. Ska man tro de senaste rapporterna är det i och för sig inte mycket inom grundskola och gymnasieutbildningar som det inte går utför med.</p>
<p>På senare tid har jag börjat bekymra mig riktigt mycket över de här problemen, och allt som ligger bakom dem (uppfostran, ekonomi, skolpolitik etc). Kanske för att jag blir äldre. Kanske för att föräldraskapet närmar sig.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Magnus K</title>
		<link>http://www.gustavholmberg.com/tomrum/2005/10/15/siffran/#comment-5666</link>
		<dc:creator>Magnus K</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 18 Oct 2005 22:39:04 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.gustavholmberg.com/tomrum/2005/10/15/siffran/#comment-5666</guid>
		<description>Jo, det bekymrar mig också. Jag ser gärna att alla läser historia, men hur ska man få plats med allt? 

De elever jag framförallt syftade på i mitt tidigare inlägg är de som går praktiska program. På teknikprogrammet ingår visserligen en gnutta teknikhistoria i kursen "Teknik, människa, samhälle". Om jag generaliserar lite är det dock min erfarenhet att historielärarna inte är jätteintresserade av tekniken och tekniklärarna inte av historia...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Jo, det bekymrar mig också. Jag ser gärna att alla läser historia, men hur ska man få plats med allt? </p>
<p>De elever jag framförallt syftade på i mitt tidigare inlägg är de som går praktiska program. På teknikprogrammet ingår visserligen en gnutta teknikhistoria i kursen &#8220;Teknik, människa, samhälle&#8221;. Om jag generaliserar lite är det dock min erfarenhet att historielärarna inte är jätteintresserade av tekniken och tekniklärarna inte av historia&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Gustav</title>
		<link>http://www.gustavholmberg.com/tomrum/2005/10/15/siffran/#comment-5667</link>
		<dc:creator>Gustav</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Oct 2005 13:10:24 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.gustavholmberg.com/tomrum/2005/10/15/siffran/#comment-5667</guid>
		<description>Magnus: en av de grupper som "läser för mycket teoretiska ämnen" på gymnasiet, som du uttrycker det, och därför inte har historia annat än som frivilligt tillval är teknikprogrammet. Det är något jag bekymrar mig över.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Magnus: en av de grupper som &#8220;läser för mycket teoretiska ämnen&#8221; på gymnasiet, som du uttrycker det, och därför inte har historia annat än som frivilligt tillval är teknikprogrammet. Det är något jag bekymrar mig över.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Magnus K</title>
		<link>http://www.gustavholmberg.com/tomrum/2005/10/15/siffran/#comment-5668</link>
		<dc:creator>Magnus K</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Oct 2005 01:28:57 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.gustavholmberg.com/tomrum/2005/10/15/siffran/#comment-5668</guid>
		<description>Jovisst är historia viktigt och 50% är väl inte så illa. Redan idag är många gymnasieelever skoltrötta och tycker att de läser för mycket teoretiska ämnen istället för "nåt man kan ha nytta av". Tvinga på dem mer historia och de kommer att kvävas.

Personligen tycker jag att det ingår för lite naturvetenskap på gymnasiet och pga larmrapporter om ungdomars vikt vill många öka idrotten. Jag skulle kunna fortsätta uppräkningen. Ska man få plats med alla intressegruppers önskemål behöver gymnasiet förlängas med (minst) ett år. 

Ni historiefreaks kan iallafall trösta er med att enligt den nya gymnasiereformen (Gy2007) ska historia bli ett obligatoriskt kärnämne. Själv är jag bekymrad över att mängden naturkunskap på samhällsprogrammet ska halveras.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Jovisst är historia viktigt och 50% är väl inte så illa. Redan idag är många gymnasieelever skoltrötta och tycker att de läser för mycket teoretiska ämnen istället för &#8220;nåt man kan ha nytta av&#8221;. Tvinga på dem mer historia och de kommer att kvävas.</p>
<p>Personligen tycker jag att det ingår för lite naturvetenskap på gymnasiet och pga larmrapporter om ungdomars vikt vill många öka idrotten. Jag skulle kunna fortsätta uppräkningen. Ska man få plats med alla intressegruppers önskemål behöver gymnasiet förlängas med (minst) ett år. </p>
<p>Ni historiefreaks kan iallafall trösta er med att enligt den nya gymnasiereformen (Gy2007) ska historia bli ett obligatoriskt kärnämne. Själv är jag bekymrad över att mängden naturkunskap på samhällsprogrammet ska halveras.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Bengt O.</title>
		<link>http://www.gustavholmberg.com/tomrum/2005/10/15/siffran/#comment-5669</link>
		<dc:creator>Bengt O.</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 16 Oct 2005 14:37:21 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.gustavholmberg.com/tomrum/2005/10/15/siffran/#comment-5669</guid>
		<description>&lt;i&gt; "History is bunk" &lt;/i&gt; sa redan Henry Ford och det gick ju rätt bra för honom. (OBS Ironi OBS).</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p><i> &#8220;History is bunk&#8221; </i> sa redan Henry Ford och det gick ju rätt bra för honom. (OBS Ironi OBS).</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Jonas Bergenudd</title>
		<link>http://www.gustavholmberg.com/tomrum/2005/10/15/siffran/#comment-5670</link>
		<dc:creator>Jonas Bergenudd</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 16 Oct 2005 02:09:44 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.gustavholmberg.com/tomrum/2005/10/15/siffran/#comment-5670</guid>
		<description>Skrämmande!
</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Skrämmande!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
